Seminário Público

Gilles Deleuze & Ester Heuser

Convite Biografemática do homo quotidianus: O Senhor Educador

Lançamento do "Abecedário: educação da diferença"

Oficinas de Escritura II: Vidarbo - Programação

Defesa de Proposta de Dissertação de Mestrado

Oficinas de Escritura II: Vidarbo - Programação

Oficinas de Escritura II: Vidarbo

Defesa de Proposta de Dissertação de Mestrado

INsensATO - um experimento em arte, ciência e educação

Se, para Nietzsche, o ideal de verdade é a extensão da crítica aos valores morais dominantes de origem judaico-cristã, cujo núcleo seria o ideal ascético, a ciência tem um fundamento moral, na medida em que se propõe como modelo universal e verdadeiro de conhecimento. Uma perspectiva dogmática e representativa, baseada em ideais de reprodução, dedução e indução.
O conhecimento científico é um disfarce da moralidade.

Lançamento da Revista Literária Polichinello

Corpografias

CORPO-CONCEITO: PAISAGENS PLÁSTICAS, Cassiano Stahl

"Se se rompe a pele, deixa que sangre. A alegria pela dor sentida é testemunha de um gozo que se tinha contido, mas não realizado. Se o amor caminha ao lado do que se deseja, tanto melhor; já não é sem tempo que o coração volta a bater e aquece o corpo outrora enrijecido por palavras de ordem, dogmas e medos. Saltar em um abismo que te olha de volta pode ser assustador, mas no final, tem de ser enfrentado. Basta olhar de volta, com olhos plenos de amor e a carne entregue à vida e sua vontade".

Defesa de Proposta de Dissertação de Mestrado

Cartazes de divulgação das defesas

PROCEDIMENTO ERÓTICO, NA FORMAÇÃO, ENSINO, CURRÍCULO, Gabriel Sausen Feil

"Ouvi que o Educador não queria morrer, mas queria que o enterrassem. O Educador acreditava que a Terra lhe daria uma nova chance. O Educador tinha um plano e o colocou em prática. O plano do Educador tinha um fim: nascer de novo..." (p.31).

BIOGRAFEMÁTICA DE UM EDUCADOR, Marcos da Rocha Oliveira

"É AQUI, ENTÃO, QUE AS INALAÇÕES DAS RUELAS COLOCAM O TEXTO NUMA TORRENTE DE PESQUISAS FORMAIS – É O DIA, COM MÃOS NOITÍFERAS E OLHOS SONADOS, QUE PRECIPITA. O AGORA, NO CENÁRIO DE UM DIA (ÀS CLARAS: NADA DE PROFUNDO É TENTADO – NÃO HÁ FUNDO, ISTO SIM, TENTADO), ARRASTADO ELA PESQUISA, TATEIA A CLAREZA JUSTA DA NOITE: QUE NADA FIQUE ESCONSO SOB O PRETEXTO DE UM DIDATISMO: O TEXTO ACOMPANHA, MOSTRA, UMA ESCRITURA FANTASMÁTICA: PARA MIM, NADA ALÉM DISSO" (p.101).